（１３）を講読しました。
（１４）を配布しました。
（１４）の予習と、（１３）のはじめの７行のディクテの準備を次回までの課題とします。
課題を確認のあと、16ページの時刻の表現まで説明・練習しました。
17ページの練習問題3を次回までの課題とします。
（１３）を講読しました。
（１４）を配布しました。
（１４）の予習と、（１３）のはじめの７行のディクテの準備を次回までの課題とします。
第１０課の対話と文法。
５４ページの練習問題（１）を（すでに授業内でも時間をとりましたが）次回までの課題とします。
6.4節のおわり（97ページ）まで。
あわせて、補助教材を配布し、統辞構造の表示方法について説明しました。
秋学期の概要を説明しました。
講読教材（13）を配布しました。
（13）の準備を次回までの課題とします。
春学期試験を返却しました。
第3課の文法を23節まで説明・練習しました。
17ページの練習問題1、2を次回までの課題とします。
（１２）を講読しました。
（１３）を配布しました。
（１４）の予習と、（１２）のはじめの８行のディクテの準備を次回までの課題とします。
秋学期の講読資料を配布し、既読箇所の説明をしました。次回は59ページまで準備してきてください。
連結辞 (connecteurs) の対照研究についてお話しました。
教材（１２）の解説をしました。
教材（１３）を配布しました。（１３）の予習を次回までの課題とします。
また、次回開始時、（１２）のはじめの７行のディクテの小テストをします。
教材（１１）の解説をしました。
教材（１２）を配布しました。（１２）の予習を次回までの課題とします。
また、次回開始時、（１１）の Je foulais les feuilles からおわりまで、最後の６行のディクテの小テストをします。
教材（１０）の解説をしました。
教材（１１）を配布しました。（１１）の予習を秋学期初回までの課題とします。秋学期初回はディクテの小テストはありません。
語学科目の慣習にしたがい、来週試験をします。
55ページのかこみ記事の前まで。
次回は、かこみ記事も本文同様に準備してきてください。
教材（１０）の解説をしました。
教材（１１）を配布しました。（１１）の予習を次回までの課題とします。
また、次回開始時、（１０）の１９行めから２５行めまでの段落のディクテの小テストをします。
4.3.3節のおわりまで。
うっかりしていて、「海の日の祝日なので来週はお休み」と言ってしまいましたが、１７日（火）が「みなし月曜」であることにあとで気づきました。次回は１７日です。訂正し、おわび申し上げます。
教材（９）の解説をしました。
教材（１０）を配布しました。（１０）の予習を次回までの課題とします。
また、次回開始時、（９）のはじめの段落のディクテの小テストをします。
中間試験を返却しました。
教材（８）の解説をしました。
教材（９）を配布しました。（９）の予習を次回までの課題とします。
また、次回開始時、（８）の後半６行のディクテの小テストをします。
発表「証言談話における受け身表現ー日仏語対照研究ー」
教材（８）の解説をしました。
教材（９）を配布しました。（９）の予習を次回までの課題とします。
また、次回開始時、（８）の後半６行のディクテの小テストをします。
中間試験をしました。
来週は（８）を準備してきてください。ディクテはありません。
教材（７）の解説をしました。
教材（８）を配布しました。（８）の予習を次回までの課題とします。
また、次回開始時、（７）のはじめの７行のディクテの小テストをします。
教科書では3.8節のおわりまで。ただし補足は来週につづく。